Guide pour accéder au planning
La planification est très importante pour que les adolescents souffrant d’une perte auditive puissent se préparer à devenir adultes.
Ce guide est conçu pour les adolescents, leurs parents et les professionnels qui les accompagnent afin d’encourager l’autoreprésentation et la responsabilité
pour l’accès à la communication et les technologies d’assistance auditive.Son objectif est de guider et de préparer les élèves pour la prochaine étape de leur vie, qu’il s’agisse de leurs études ou leur carrière.
Vous y trouverez :
- Outils d’évaluation
pour cibler les connaissances et les compétences qu’un adolescent doit avoir pour une autoreprésentation réussie - Outils de planification et ressources
pour mettre en place un plan d’apprentissage afin de gérer ces zones ciblées - Supports et informations
pour que les adolescents en sachent plus sur la perte auditive et l’accès à la communication
Encourager l’autoreprésentation
Dans ce guide, il existe plusieurs outils permettant aux adolescents de prendre confiance en eux pour être plus à l'aise pour communiquer.
Étape 1.Évaluer et assister
Déterminer les outils d’évaluation les plus appropriés pour chaque élève et le guider dans l’utilisation de tous les outils.
Étape 2.Élaborer un plan d’apprentissage
Guider l’adolescent dans l’identification des objectifs d’apprentissage appropriés et le remplissage des planificateurs fournis pour mettre en place des objectifs et des échéances afin de définir les zones d’apprentissage ciblées par les évaluations.
Étape 3.Fournir des ressources
Ce
guide contient de précieuses informations pour vous aider à travailler avec les adolescents et développer des connaissances et des compétences d’autoreprésentation.
Démarrage
Sur ce site Web, découvrez les ressources et les outils destinés aux professionnels pour en savoir plus sur ce guide.Il existe également un site Web destiné aux adolescents et à leurs parents, contenant toutes les informations nécessaires.Accompagner vos patients avec le guide de planification pour les adolescents souffrant d’une perte auditive.
Considération importantes
Droits des personnes sourdes et malentendantes
Il existe des règles
importantes
qui offrent des services et des adaptations spécifiques pour les individus souffrant de perte auditive.
Financement
Les adolescents
doivent être encouragés à se renseigner sur les ressources de financement locales et sur les avantages disponibles possibles pour les aides auditives, les technologies d’assistance, l’université et la formation professionnelle, ainsi que d’autres services potentiels.
Souvenez-vous qu’obtenir des financements et des technologies d’assistance auditive appropriées peut être un processus long et difficile.Conseils pour réussir le processus :
- Travaillez avec l’adolescent pour déterminer le technologie d’assistance auditive la plus appropriée et faites participer toutes les personnes présentes à la discussion
- Aidez l’adolescent à réunir l’ensemble des informations pertinentes pour comprendre les technologies et ses besoins d’adaptations
- Incluez des recommandations écrites pour toutes les entités impliquées