eAudiologie

mai 2019 - Par Karen Munoz

L'eAudiologie est une nouvelle frontière et les programmes de formation des cycles supérieurs peuvent aider les étudiants à se lancer dans la pratique, prêts à saisir cette opportunité émergente.

Dans nos programmes de formation pour diplômés, nous travaillons fort pour nous assurer que les étudiants disposent de toute l'information dont ils ont besoin pour fournir d'excellents services factuels. Cependant, il peut être difficile de suivre l'évolution des nouvelles informations et technologies. Nous ne pouvons pas ajouter plus de temps aux études, cela prend déjà quatre ans, après tout. La barrière, cependant, peut être un problème différent - notre propre confiance pour entrer dans un nouveau domaine pour lequel nous n'avions pas été formés.

 
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II peut être intimidant d'apprendre de nouvelles informations et de réfléchir à la manière de mettre en œuvre de nouvelles techniques en même temps que nous enseignons à nos étudiants. L'eAudioIogie nous présente à la fois des défis et des opportunités, en aidant les étudiants à se préparer dans les options de prestation de services d'eAudioIogie susceptibles d'améliorer les soins des patients. Cela peut inclure une gamme d'options de services allant de l'accès à l'évaluation de l'audition et au réglage de la technologie de l'audition, au conseil et au dépannage pour aider les patients à s'adapter à l'utilisation de leur technologie dans leur vie quotidienne.

Jusqu'à présent, les programmes d'audiologie ont été lents pour adopter cette nouvelle option de prestation de services. Cela oblige chaque programme à examiner et à comprendre ce qui interfère : l'eAudioIogie ne va pas disparaître et les audioprothésistes sont sur le point d'intégrer cette nouvelle dynamique de prestation de services.

Résultats de l'enquête sur les programmes

En octobre 2018, j'ai envoyé un sondage aux programmes d'AuD et 29 personnes ont répondu et ont expliqué comment elles se battaient avec leurs moyens pour inclure I'eAudioIogie dans leurs programmes. Certains programmes ont indiqué qu'ils incluaient des informations dans d'autres cours, tels que les cours sur les appareils auditifs, l'évaluation audiologique et la gestion de la pratique. Certains offraient des possibilités cliniques aux étudiants. Les programmes qui proposent I'eAudioIogie ont déclaré que les obstacles étaient surmontables et que les étudiants étaient ouverts aux opportunités d'apprendre. 

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Les besoins des étudiants en matière d'apprentissage d'eAudioIogie sont similaires à ceux d'apprentissage d'autres sujets et comprennent : (a) la connaissance des problèmes pertinents, (b) l'accès à la technologie, (c) des occasions de pratiquer et (d) un accompagnement pour les aider à développer leurs compétences. Prendre de petites mesures peut vous aider dans le changement. Rassemblez votre équipe, considérez les points suivants et mettez en place un plan qui correspond à votre situation actuelle.

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Vos étudiants sont prêts pour apprendre !

Guide: eAudiologie #10 - Technologies connectées pour la sensibilisation et l'accessibilité à la santé auditive

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