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ロジャー フォーカス II

概要

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ロジャー マイクロホンからの音声が聞こえる受信機。
ことばを耳に直接届け、距離、背景雑音、反響による影響を低減させることができ音声に集中しやすくします。

先生のモニター用としての使用も可能です。

パフォーマンスについて

ロジャー フォーカス II をはじめとするフォナック リモート マイクロホン技術を使用すると、一側性難聴 1,2、ASD 3,4、APD 5を抱える子どもの騒音下のことばの認識能が大幅に向上します(技術を使用しない場合との比較)。

エビデンス詳細

 
Roger Pen connecting via Bluetooth
 
Roger Pen connecting via Bluetooth
 

選択のカスタマイズについて

ロジャー フォーカス II は10色展開の充電モデルです。00サイズのスリムチューブを含む SDS 4.0と互換性があり、とても小さな耳にもぴったり合います。

Bluetooth を介して接続するロジャー ペン
 

安全性について

個々のニーズに合わせて音量を設定し、好奇心から指で触れて設定を変えないようロックをかけることができます。IP68*等級は、少しの水に濡れても信頼性も損なわれず堅牢であることを意味します。1

 
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完全な互換性

ロジャー フォーカスは、すべてのロジャー マイクロホンと互換性があり、その他のタイプの教室内テクノロジーとも一緒に簡単に使用できます。2.4 GHz で稼動するどのようなシステムとも干渉が発生しないように設計されています。

完全な互換性を確認

 

 

 

Child Hearing Assessments

The Child Hearing Assessments allow educational audiologists, hearing resource teachers, and Teachers of the Deaf to evaluate a child’s individual hearing and listening abilities, difficulties, behaviors and use of assistive technology.

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Roger Pen
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Phonak Charger Combi BTE

充電器と保護ハードケースを兼用

 

構成成分

必要なロジャー マイクロホンのオプション

ロジャー セレクト

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大きな騒音下でもことばの理解を向上させるロジャー技術を提供するワイヤレス マイクロホンです。テーブルの上に置くと、装用者は会話に全面的に参加でき、会話の中心にいると感じることができます。

さらに詳しく

ロジャー タッチスクリーン マイク

Roger Touchscreen Mic Standing

ロジャー の教育向けソリューションの中で、最も新しいマイクロホンです。

さらに詳しく

リソース

1 Thibodeau, L. (2014). Comparison of speech recognition with adaptive digital and FM wireless technology by listeners who use hearing aids.American Journal of Audiology, 23(2), 201-210

2. Rance, G. (2018). Remote microphone listening devices for adults and children with unilateral hearing loss. フォナック フィールド スタディ ニュース   2021年2月 、 www.phonakpro.com/evidence より引用

3. Rance. G., Chisari, D., Saunders, K. and Rault, J.L. (2017). Reducing Listening-Related Stress in School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(7), 2010–2022. 

4. Schafer, E., Gopal, K., Mathews, L., Thompson, S., Kaiser, K., McCullough, S., Jones, J., Castillo, P., Canale, E. and Hutcheson, A. (2019). Effects of auditory training and remote microphone technology on the behavioral performance of children and young adults with Autism Spectrum Disorder. Journal of the American Academy of Audiology. 30(5), 431–43. 

5. Kristin N. Johnston, Andrew B. John, Nicole V. Kreisman, James W. Hall III & Carl C. Crandell (2009) Multiple benefits of personal FM system use by children with auditory processing disorder (APD), International Journal of Audiology, 48:6, 371-383