Tools für Hörgeräteakustiker

Formular: My personal Profile and Accomodations Plan

Über dieses interaktive Dokument kann ein Profil des jungen Hörgeräteträgers erstellt werden, das Auskunft über seine Kommunikationsfähigkeiten und verwendete Hörgerätetechnologien gibt. Es sollte mit Erziehern, Lehrern, Freunden, ggf. dem Arbeitgeber und allen anderen Personen geteilt werden, die mit ihm oder ihr zu tun haben. Motivieren und unterstützen Sie Teenager und junge Erwachsene, dieses Profil zu erstellen und zu verwenden.

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Anleitung: Self-Advocacy Checklist-ELEMENTARY SCHOOL (ASAC-ES)

Mit dieser Checkliste soll so früh wie möglich die Selbständigkeit von jungen Hörgeräteträgern gefördert werden. Zuerst werden die Fähigkeiten und die schulische Ebene erfasst. Darauf aufbauend, wird eine Liste mit den Fähigkeiten erstellt, die noch erlernt werden müssen.

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Anleitung: Sample goals and learning objectives

Dies können alle möglichen Standardfähigkeiten sein, wie z.B. Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören. Sprechen und Hören sind die wichtigsten Ziele und sollten als Erstes angestrebt werden. Einige Beispiele und Lernziele werden in diesem Dokument aufgeführt.

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